Hoy ha sido un día de lo más normal, aunque con algunas novedades.
Ha venido la polícia a dar una charla a los niños sobre riesgos que pueden sufrir con las nuevas tecnologías y redes sociales.Esto ha durado hasta el recreo.
Mi tutor me ha enseñado el programa Rayuela porque quería saber cómo funcionaba. En él se puede hacer un seguimiento del alumnado, así como gestionar su expediente y muchas cosas más.
A última hora tocaba con un cuarto,que le hemos estado preparando un juego de la oca inventado por nosotras mismas, con diferentes pruebas adaptadas al curso al que se dirigía. Ya subiré algunas fotos de él, hecho por todos los alumnos y nosotras.
Ana Martín Díaz
Prácticum Educación Física 2010
martes, 14 de diciembre de 2010
domingo, 12 de diciembre de 2010
9 /12/ 2010
Ya llevo una semana y 1 día dando mis clases..bajo vigilancia del tutor, en todo momento.
A pesar de ello, hoy he tenido una hora libre y he decidico acompañar a mi tutor a una sustitución a un tercero de primaria.
Ha sido una hora que me ha llamado mucho la atención.
Imparte conocimiento del medio a ese curso ,y estuve observando cómo daba las clases, cosa que podría beneficiarme el día de mañana.
La cuestión a la que quiero llegar, es que hay una niña con Síndrome de Down.
Mi tutor no es que pasara de ella, pero el ritmo de la clase no lo sigue, y no se puede paralizar una clase por ello. Es una niña que sabe leer, escribir, sumar, hacer los mismos ejercicios y actividades que sus compañeros realizan diariamente, pero hay que estar encima de ella para que se ponga.; porque si no se dedica a entretenerse de múltiples maneras.
Es muy vaga y desobediente. Cuando no quiere hacer algo por mucho que insistan no lo hará, se aferra a cualquier cosa.
Me llamó la atención porque no hizo mucho para integrar a la alumna en la clase, es más, sus compañeros si podían "atacarla" con algo malo que estuviera haciendo lo harían.
Es un problema, pero que en una hora no se puede solucionar, y por eso toma la decisión de mantenerse al margen con ella, ya que el maestro de PT es el que se encarga de ella.
A pesar de ello, hoy he tenido una hora libre y he decidico acompañar a mi tutor a una sustitución a un tercero de primaria.
Ha sido una hora que me ha llamado mucho la atención.
Imparte conocimiento del medio a ese curso ,y estuve observando cómo daba las clases, cosa que podría beneficiarme el día de mañana.
La cuestión a la que quiero llegar, es que hay una niña con Síndrome de Down.
Mi tutor no es que pasara de ella, pero el ritmo de la clase no lo sigue, y no se puede paralizar una clase por ello. Es una niña que sabe leer, escribir, sumar, hacer los mismos ejercicios y actividades que sus compañeros realizan diariamente, pero hay que estar encima de ella para que se ponga.; porque si no se dedica a entretenerse de múltiples maneras.
Es muy vaga y desobediente. Cuando no quiere hacer algo por mucho que insistan no lo hará, se aferra a cualquier cosa.
Me llamó la atención porque no hizo mucho para integrar a la alumna en la clase, es más, sus compañeros si podían "atacarla" con algo malo que estuviera haciendo lo harían.
Es un problema, pero que en una hora no se puede solucionar, y por eso toma la decisión de mantenerse al margen con ella, ya que el maestro de PT es el que se encarga de ella.
jueves, 25 de noviembre de 2010
22/11/2010
El lunes 22 empecé mis prácticas en el C.P Enrique Segura Covarsí.
Nos reunieron a los 19 alumnos de práctica que estaremos durante un mes en el colegio. La jefe de estudios, comentó las normativas del centro, los proyectos, y nos asignó a cada uno de nosotros un tutor.Fuimos tratados como miembros del profesorado.
Nos repartió a cada uno en su clase.
Como el día anterior fue Sta Cecilia, la patrona de la música, en el centro estuvieron haciendo unos recitales con instrumentos, algunos alumnos y el director.
Después de todo ello, tocaba dar clase de educación física a 6º de primaria.
En el poco rato que pude hablar con mi tutor, me explicó su técnica de trabajo, y me estuvo enseñando más o menos cómo organizaba sus clases, el material, el gimnasio,etc.
No ocurrió ningún percance ni nada que objetar.
La hora que estuve en sexto se portaron bien, aunque estaban muy desmotivados a la hora de hacer cualquier ejercicio, si comparamos con cursos inferiores.
Esta fue mi experiencia vivida el primer día de clase.
Nos reunieron a los 19 alumnos de práctica que estaremos durante un mes en el colegio. La jefe de estudios, comentó las normativas del centro, los proyectos, y nos asignó a cada uno de nosotros un tutor.Fuimos tratados como miembros del profesorado.
Nos repartió a cada uno en su clase.
Como el día anterior fue Sta Cecilia, la patrona de la música, en el centro estuvieron haciendo unos recitales con instrumentos, algunos alumnos y el director.
Después de todo ello, tocaba dar clase de educación física a 6º de primaria.
En el poco rato que pude hablar con mi tutor, me explicó su técnica de trabajo, y me estuvo enseñando más o menos cómo organizaba sus clases, el material, el gimnasio,etc.
No ocurrió ningún percance ni nada que objetar.
La hora que estuve en sexto se portaron bien, aunque estaban muy desmotivados a la hora de hacer cualquier ejercicio, si comparamos con cursos inferiores.
Esta fue mi experiencia vivida el primer día de clase.
martes, 9 de noviembre de 2010
Primeras prácticas.... 09/11/2010
Todo eran sorpresas durante el mes que pasé en el colegio... así defino mis prácticas del año pasado.
LLegué nerviosísima, deseando que pasara el tiempo lo más rápido posible... terminé las prácticas queriendo recuperar cualquier minuto perdido.
Conseguí tener la paciencia que nunca tuve... más con algunos profesores que alumnos.
Podría no llamarse problema al cambio repentino que tuvieron que hacer conmigo, cambiándome de tutor; pero acabó siéndolo, ya que cuando me enteré de la noticia, todo el mundo me dio el pésame.
A pesar de ello, de no haber tenido "casi" tutor.. volvería a estar con aquellos seres tan agradecidos, fue una experiencia enriquecedora.
Espero que las prácticas que realice este año estén a la altura de las del año pasado, porque para mí fueron inolvidables.
LLegué nerviosísima, deseando que pasara el tiempo lo más rápido posible... terminé las prácticas queriendo recuperar cualquier minuto perdido.
Conseguí tener la paciencia que nunca tuve... más con algunos profesores que alumnos.
Podría no llamarse problema al cambio repentino que tuvieron que hacer conmigo, cambiándome de tutor; pero acabó siéndolo, ya que cuando me enteré de la noticia, todo el mundo me dio el pésame.
A pesar de ello, de no haber tenido "casi" tutor.. volvería a estar con aquellos seres tan agradecidos, fue una experiencia enriquecedora.
Espero que las prácticas que realice este año estén a la altura de las del año pasado, porque para mí fueron inolvidables.
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