FINAL DE LA 3ª SEMANA.

Hoy ha sido un día de lo más normal, aunque con algunas novedades.
Ha venido la polícia a dar una charla a los niños sobre riesgos que pueden sufrir con las nuevas tecnologías y redes sociales.Esto ha durado hasta el recreo.
Mi tutor me ha enseñado el programa Rayuela porque quería saber cómo funcionaba. En él se puede hacer un seguimiento del alumnado, así como gestionar su expediente y muchas cosas más.
A última hora tocaba con un cuarto,que le hemos estado preparando un juego de la oca inventado por nosotras mismas, con diferentes pruebas adaptadas al curso al que se dirigía. Ya subiré algunas fotos de él, hecho por todos los alumnos y nosotras.

9 /12/ 2010

Ya llevo una semana y 1 día dando mis clases..bajo vigilancia del tutor, en todo momento.
A pesar de ello, hoy he tenido una hora libre y he decidico acompañar a mi tutor a una sustitución a un tercero de primaria.
Ha sido una hora que me ha llamado mucho la atención.
Imparte conocimiento del medio a ese curso ,y estuve observando cómo daba las clases, cosa que podría beneficiarme el día de mañana.
La cuestión a la que quiero llegar, es que hay una niña con Síndrome de Down.
Mi tutor no es que pasara de ella, pero el ritmo de la clase no lo sigue, y no se puede paralizar una clase por ello. Es una niña que sabe leer, escribir, sumar, hacer los mismos ejercicios y actividades que sus compañeros realizan diariamente, pero hay que estar encima de ella para que se ponga.; porque si no se dedica a entretenerse de múltiples maneras.
Es muy vaga y desobediente. Cuando no quiere hacer algo por mucho que insistan no lo hará, se aferra a cualquier cosa.
Me llamó la atención porque no hizo mucho para integrar a la alumna en la clase, es más, sus compañeros si podían "atacarla" con algo malo que estuviera haciendo lo harían.
Es un problema, pero que en una hora no se puede solucionar, y por eso toma la decisión de mantenerse al margen con ella, ya que el maestro de PT es el que se encarga de ella.